Un studiu recent arată că timpul neorganizat stimulează comportamentul delicvent la adolescenți

Un studiu recent arată că timpul neorganizat stimulează comportamentul delicvent la adolescenți

Un studiu care a implicat peste 58.000 de adolescenți din 21 de țări a constatat că „timpul liber neorganizat” – definit ca perioade fără supraveghere adultă sau activități ghidate de obiective educaționale, culturale sau atletice – este puternic asociat cu comportamentul delicvent și expunerea la violență în rândul tinerilor.

Studiul a fost publicat în luna mai în revista PLOS ONE de către cercetători afiliați cu consorțiul International Self-Report Delinquency Study (ISRD), care reunește echipe din diverse țări pentru a investiga, prin chestionare anonime, implicarea adolescenților în crime și expunerea lor la violență, fie ca victime, fie ca autori.

„Studiul arată că timpul liber neorganizat este o variabilă foarte importantă pentru înțelegerea implicării adolescenților în violență”, afirmă Marina Rezende Bazon, o psihologă și profesoară la Facultatea de Filosofie, Științe și Litere din Ribeirão Preto, Universitatea din São Paulo (FFCLRP-USP), care coordonează echipa braziliană din cadrul ISRD.

Potrivit acesteia, conceptul se referă la momentele în care adolescenții decid singuri ce să facă, fără supraveghere adultă sau participare în activități structurate. Este acea perioadă în care tinerii se plimbă fără un scop specific, adesea în contexte de vulnerabilitate și expunere la oportunități criminale.

Studiul a analizat două tipuri principale de timp liber neorganizat: acasă, mai ales în legătură cu utilizarea internetului, și în afara casei, care implică petrecerea timpului pe străzi, în cartiere și în spații publice fără supraveghere.

Analizele au arătat că cel mai puternic predictor al implicării în crime este asocierea cu colegii delicvenți. Totuși, timpul liber neorganizat s-a dovedit a fi un factor explicativ important, relevant în toate țările incluse în studiu. „Când combinăm colegii delicvenți și timpul liber neorganizat, avem o combinație deosebit de problematică”, avertizează Bazon.

ISRD a fost creat la începutul anilor 1990 și a implicat inițial țări europene, extinzându-se ulterior pentru a include toate continentele. Studiul actual corespunde celei de-a patra etape de cercetare. Brazilia a participat prin furnizarea de probe colectate în Ribeirão Preto și Sertãozinho, ambele situate în interiorul statului São Paulo.

În Brazilia, aproximativ 1.900 de adolescenți cu vârste cuprinse între 13 și 17 ani au completat chestionarul. Eșantionarea a fost realizată în școli publice și private, conform unui protocol internațional standardizat pentru a asigura comparabilitatea între țări.

Chestionarele au fost administrate anonim pe tablete. În loc să întrebe adolescenții direct dacă au comis o anumită infracțiune, cercetătorii au folosit metoda „delincvenței auto-raportate”. De exemplu, au întrebat dacă adolescentul a intrat vreodată într-un magazin, a luat un articol și a ieșit fără să plătească.

„Adolescenții tind să răspundă destul de sincer atunci când anonimatul este garantat”, spune Bazon. Potrivit acesteia, decenii de cercetări internaționale arată că această abordare produce date fiabile și permite identificarea fenomenelor care rareori apar în statisticile oficiale. „Datele oficiale reflectă activitățile agențiilor de aplicare a legii mai mult decât fenomenul violenței juvenile în sine”, explică ea.

Studiul a investigat de asemenea victimizarea. De exemplu, adolescenții au fost întrebați dacă au fost vreodată țintiți de ofense legate de culoarea pielii, religie, orientare sexuală sau aspect fizic, fie în persoană, fie online.

Printre descoperiri, a ieșit în evidență creșterea participării feminine la infracțiuni online, în special cele legate de aspectul fizic al altora. Bazon consideră că acest lucru poate reflecta schimbări în natura supravegherii parentale. „Fetele au fost întotdeauna mai atent supravegheate de familiile lor decât băieții. Dar în mediul online, această diferență s-a redus semnificativ”, afirmă ea.

Cercetătorii au observat de asemenea că fetele sunt mai predispuse să manifeste comportamente clasificate ca „suprapunerea victimă-agresor”, referindu-se la adolescenți care experimentează simultan și comit violență. Acest grup prezintă indicatori mai severi de stres psihologic, probleme familiale și dificultăți academice.

Deși studiul a inclus elevi care erau în prezent la școală, autorii subliniază că adolescenții cei mai vulnerabili ar putea fi subreprezentanți în eșantion, deoarece tinerii care au abandonat școala și cei din sistemul socio-educațional nu au participat la cercetare. „Dacă timpul liber neorganizat este deja un factor important chiar și în rândul elevilor, imaginați-vă cum este pentru adolescenții care au abandonat școala și petrec ani întregi complet deconectați de instituțiile convenționale”, observă Bazon.

Cercetătoarea subliniază că abandonul școlar prelungit este acum unul dintre principalele indicii de vulnerabilitate juvenilă. „Avem adolescenți care petrec doi sau trei ani în afara școlii, fără acțiuni eficiente din partea rețelei de siguranță pentru a-i readuce”, adaugă aceasta.

Bazon mai subliniază că delincvența juvenilă nu este concentrată exclusiv în rândul claselor socio-economice scăzute. „Când examinăm delincvența auto-raportată, găsim adolescenți implicați în infracțiuni din toate clasele socio-economice. Ceea ce se schimbă este cine ajunge să fie mai atent monitorizat, abordat de poliție și institutionalizat. Acest lucru, desigur, cade mai greu pe cei săraci.”

Consorțiul ISRD pregătește în prezent cea de-a cincea etapă a sondajelor. Printre noile caracteristici planificate se numără o explorare mai profundă a problemelor legate de misoginie, crime de ură online și experiențe adverse din copilărie și adolescență, cum ar fi abuzul, neglijarea, violența domestică și conviețuirea cu abuzatori de substanțe sau persoane cu tulburări mentale.

Potrivit lui Bazon, astfel de experiențe produc ceea ce se numește „stres toxic”, asociat ulterior cu probleme de sănătate mintală, dificultăți academice, violență și recidivă. „Violența juvenilă este un fenomen mult mai amplu și transversal decât cel observat doar în rândul adolescenților institutionalizați”, rezumă aceasta.

Datele globale subliniază importanța extinderii și îmbunătățirii programelor recreaționale, sportive și culturale, bazate pe comunitate, care să fie cu adevărat atractive pentru tineri. Acest lucru ar permite ca timpul lor liber, în ore și zile diferite de cele școlare, să fie parțial umplut cu activități structurate. Aceste activități ar avea obiective socio-educaționale și ar fi sub supravegherea adulților sau educatorilor sociali.

„Acest tip de politică, în timp ce abordează drepturile cetățenilor, are potențialul de a preveni tinerii de a deveni delicvenți. Studiul publicat indică faptul că, în medie, o reducere cu 20% a timpului liber neorganizat petrecut departe de casă este asociată cu o scădere