Cei mai mulți studenți universitari cu psihoză nu primesc tratamentul combinat recomandat
Deși majoritatea studenților au căutat și au primit terapie sau consiliere în ultimul an, mai puțin de 40% au beneficiat de combinația recomandată de terapie și medicație antipsihotică, ceea ce sugerează existența unor bariere în accesarea acestei medicații.
În ciuda prevalenței scăzute a psihozei în Statele Unite, care afectează 3% din populație, această afecțiune reprezintă o preocupare majoră pentru sănătatea publică, deoarece oamenii întârzie adesea să caute îngrijire timp de aproximativ 74 de săptămâni de la debutul simptomelor. Având în vedere că psihoza tinde să apară în adolescența târzie sau în prima parte a adulților, este esențial să înțelegem motivele pentru care tinerii adulți care experimentează psihoza caută sau nu tratament pentru sănătatea mintală.
Un nou studiu condus de un cercetător de la Boston University School of Public Health (BUSPH) a investigat percepțiile, credințele și atitudinile care influențează studenții universitari cu un diagnostic de psihoză să caute ajutor pentru sănătatea lor mintală și a constatat că, deși majoritatea acestor studenți credeau că au nevoie de tratament, 60% dintre ei nu respectau liniile directoare actuale pentru combinarea medicației antipsihotice cu terapia.
Publicat în revista Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, studiul a relevat că aproape 8 din 10 studenți universitari cu psihoză au raportat că au nevoie de suport pentru sănătatea mintală. Deși 8 din 10 studenți au căutat terapie sau consiliere în ultimul an, doar 4 din 10 studenți au menționat că au luat medicație antipsihotică.
Această nevoie mare de ajutor, dar utilizarea scăzută a serviciilor sugerează existența unor bariere în accesarea îngrijirii. Intervenția timpurie și accesul la servicii precum terapia și medicamentele în această populație sunt importante, deoarece îmbunătățesc rezultatele legate de calitatea vieții, implicarea în școală, ocuparea forțată de muncă, severitatea simptomelor și rata de recidivă.
Clara Godoy-Henderson, autor principal al studiului și studentă la doctorat în cercetarea serviciilor de sănătate și politică la BUSPH, a declarat: „Sistemele de suport joacă un rol crucial în identificarea simptomelor timpurii ale psihozei și în navigarea serviciilor de sănătate mintală, ceea ce poate fi un factor important în inițierea tratamentului.”
Studiul se numără printre cele mai ample cercetări privind utilizarea medicației antipsihotice, a terapiei/counselingului și a sprijinului informal în rândul studenților universitari cu psihoză. Având în vedere că vârsta medie de debut a psihozei este de aproximativ 20 de ani, înțelegerea percepțiilor și comportamentelor studenților universitari în legătură cu tratamentul acestei afecțiuni poate ajuta la identificarea oportunităților pentru intervenții timpurii care ar putea îmbunătăți rezultatele psihozei.
În cadrul studiului, Godoy-Henderson și colegii săi de la BUSPH și Universitatea din Minnesota au analizat datele dintr-un sondaj național, Healthy Minds Study, cea mai mare cercetare dedicată sănătății mintale a studenților din țară, realizată de Healthy Minds Network. Cercetătorii au examinat răspunsurile a 2.819 studenți universitari cu un diagnostic de psihoză, oferite între 2015-2024, referitor la istoricul lor de 12 luni cu terapia/counselingul și medicația antipsihotică, precum și dacă sprijinul informal din partea diferitelor grupuri din jurul lor (prieteni, persoane dragi, colegi de cameră, personal universitar, consilieri religioși sau grupuri de sprijin) i-a motivat să caute sau să utilizeze aceste servicii.
Majoritatea studenților, aproape 60%, au considerat că au nevoie de ajutor pentru psihoza lor. Studenții care nu credeau că au nevoie de ajutor pentru sănătatea mintală sau care considerau că terapia/counselingul și medicația nu ar fi utile în tratarea condiției lor erau mai puțin predispuși să caute și să primească aceste servicii. Totuși, nevoia mare de ajutor identificată, dar utilizarea scăzută a medicației antipsihotice, poate indica faptul că studenții se confruntă cu bariere în accesarea îngrijirii, cum ar fi stigmatizarea – o problemă care este, de asemenea, în centrul campaniei de conștientizare a sănătății mintale din acest an, organizată de National Alliance on Mental Illness.
De asemenea, rezultatele sugerează că studenții universitari care credeau că au nevoie de tratament pentru sănătatea mintală erau mai predispuși să fi primit sprijin informal din partea profesioniștilor din domeniul sănătății sau a prietenilor și erau mai predispuși să ia medicație antipsihotică și/sau să primească terapie/counseling dacă erau încurajați, spre deosebire de a fi constrânși sau forțați să caute ajutor, așa cum se întâmplă adesea în cazul pacienților care pot fi internați pentru probleme de sănătate mintală.
„Sistemele de suport joacă un rol crucial în identificarea simptomelor timpurii ale psihozei și ajută la navigarea serviciilor de sănătate mintală, ceea ce poate fi un factor important în inițierea tratamentului”, a afirmat Godoy-Henderson. „Cu toate acestea, cercetările viitoare ar trebui să examineze rezultatele pe termen lung ale indivizilor care sunt încurajați de sistemele lor de suport să caute ajutor pentru sănătatea mintală, comparativ cu cei care sunt obligați să urmeze tratamentul.”
Cercetările viitoare ar trebui să vizeze, de asemenea, „înțelegerea mai bună a barierelor în calea medicației antipsihotice pentru a îmbunătăți rezultatele slabe, cum ar fi întârzierea în îngrijire și ratele ridicate de recidivă în rândul persoanelor cu psihoză”, a adăugat aceasta.
