Studiul evidențiază impactul momentelor pozitive asupra vieții tinerilor
Un studiu recent realizat de Universitatea din Zurich (UZH) arată că adolescenții și tinerii adulți consideră în principal pașii pozitivi din viața de zi cu zi ca fiind evenimente formative.
Printre aceste momente se numără școala, ucențiile, prieteniile, primele relații, călătoriile și mutarea din casa părinților. Cercetătorii de la UZH au analizat răspunsurile scrise ale 1.442 de participanți într-un studiu pe termen lung, fiecare dintre aceștia fiind chestionat la vârstele de 15, 17, 20 și 24 de ani.
Opt din zece evenimente menționate sunt pozitive. Rezultatele sugerează o imagine diferită față de multe studii clasice care se concentrează pe experiențele stresante. În total, 83% dintre evenimentele menționate au fost pozitive. Cele mai frecvente subiecte incluse au fost școala, formarea profesională și ucențiile, care au constituit aproape jumătate din toate mențiunile. Pe locul doi s-au situat prieteniile și relațiile romantice, cu aproximativ 12%, iar dezvoltarea personală și bunăstarea mentală au reprezentat aproximativ 8%. Călătoriile și șederile în străinătate au fost menționate în circa 7% din cazuri.
„Rezultatele noastre arată că tinerețea nu este compusă în principal din crize. Mulți tineri menționează în primul rând pași dezvoltativi pozitivi, cum ar fi educația, relațiile și realizările personale”, a declarat David Bürgin.
Lilly Shanahan completează: „Serviciile de suport nu ar trebui să se concentreze doar pe modul de a face față stresului. Relațiile stabile, experiențele pozitive și oportunitățile de a experimenta autoeficacitatea sunt la fel de importante.”
Cu toate acestea, cercetătorii au constatat că stresul psihologic face parte din ecuație. Adolescenții și tinerii adulți care prezintă simptome mai severe de anxietate și depresie au menționat experiențele stresante din relații, conflictele, pierderile și eșecurile personale mult mai frecvent. În mod corespunzător, aceștia au făcut referire mai rar la evenimente pozitive, cum ar fi călătoriile, realizările educaționale și activitățile sportive.
Studiul a relevat și schimbări clare în prioritățile tinerilor între adolescență și tinerețea timpurie. În timp ce în adolescența medie școala, prieteniile și timpul liber erau cele mai importante, educația, munca, relațiile și independența au câștigat în semnificație ulterior. Activitățile sportive și ieșirile au fost menționate mai puțin pe măsură ce participanții au înaintat în vârstă, în timp ce munca, locuința și nașterea de copii au devenit mai importante în timp. Cercetătorii au observat, de asemenea, diferențe în funcție de gen, fondul social și experiențele de migrație, însă, în linii mari, cele mai importante subiecte au fost asemănătoare în toate grupurile sociale.
Echipa de cercetare a utilizat metode automate de procesare a limbajului pentru a evalua mii de răspunsuri scrise deschise în funcție de subiect. „Analizele noastre arată cum răspunsurile formulate liber din studii longitudinale mari pot fi procesate astfel încât să ofere o imagine structurată a experiențelor tinerilor. Acest lucru permite păstrarea perspectivelor lor în propriile cuvinte”, a declarat Christina Haag.
